Darmalinda, & Fadriati, F. (2024). PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM: ANALISIS KONSEPSI, TUJUAN, MATERI, STRATEGI, DAN EVALUASI PEMBELAJARAN. Al-Hasanah : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 9(1), 92–107. https://doi.org/10.51729/91375