Tarsono, Hilmi Taftajani, Muhamad Ihsan, Khotibul Umam, Mochammad Ilham Rohwandi, & Muhammad Haikal Zaki. (2024). DINAMIKA INTERAKSI SOSIAL DI KELAS IMPLIKASI TERHADAP PRESTASI SISWA DALAM PSIKOLOGI PENDIDIKAN. Al-Hasanah : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 9(1), 184–197. https://doi.org/10.51729/91555