Aziqra, M. F., Al Ghifarry , U. ., & Pahrurraji. (2024). PENGARUH PEMBINAAN BERBASIS ASRAMA DAN RELIGIOSITAS TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI PESERTA DIDIK. Al-Hasanah : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 9(1), 254–281. https://doi.org/10.51729/91704