Karmila, Wati, dkk. “Pengaruh Metode Survey, Question, Read, Recite, Review (SQ3R) Terhadap Pemahaman Bacaan Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di SD Muhammadiyah 3 Garut Kota ”. Murid: Jurnal Pemikiran Mahasiswa Agama Islam, vol. 3, no. 2, Oktober 2025, hlm. 129-41, https://jurnal.staip.ac.id/index.php/murid/article/view/1787.