Implementasi Kurikulum Merdeka Dalam Penerapan Seni Budaya Lokal

Penulis

  • Herri Azhari STAI Pelabuhan Ratu Sukabumi
  • Deso Susanti STAI Pelabuhan Ratu Sukabumi
  • Riska Sulastri STAI Pelabuhan Ratu Sukabumi
  • Iis Ismiati STAI Pelabuhan Ratu Sukabumi
  • Devia Yuliandara STAI Pelabuhan Ratu Sukabumi
  • Reni STAI Pelabuhan Ratu Sukabumi

DOI:

https://doi.org/10.51729/alkhidmah.21257

Kata Kunci:

generasi milenial, kuliah kerja mahasiswa, implementasi kurikulum merdeka dalam penerapan seni budaya lokal

Abstrak

Abstrak

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Muniroh, M. (2022). Penguatan Komite Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Merdeka pada Pendidikan Anak Usia Dini. Tinta Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 1(1), 65-72.Jakarta:Bumi Aksara Ashfarina, I. N., & Soedjarwo, S. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). EDUKASIA: Jurnal Pendidikan d Pembelajaran, 4(2), 1355-1364. Wulansari, B. Y. (2017). Pelestarian Seni Budaya Dan Permainan Tradisional Melalui Tema Kearifan Lokal Dalam Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah Dan Sekolah Awal), 2(1).

Unduhan

Diterbitkan

2024-03-30

Cara Mengutip

Azhari, H., Susanti, D., Sulastri, R., Ismiati, I., Yuliandara, D., & Reni. (2024). Implementasi Kurikulum Merdeka Dalam Penerapan Seni Budaya Lokal. Al-Khidmah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 16–25. https://doi.org/10.51729/alkhidmah.21257

Artikel Serupa

1 2 3 4 5 > >> 

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.