Hadis-hadis tentang Staffing (Tauzhif) dalam Perspektif Manajemen Pendidikan Islam
Kata Kunci:
Hadis, Staffing, Tauzhif, Manajemen Pendidikan Islam, Sumber Daya ManusiaAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hadits-hadits Nabi Muhammad SAW yang berkaitan dengan konsep staffing (tauzhif) serta merumuskan implikasinya dalam manajemen pendidikan Islam. Staffing merupakan salah satu fungsi penting dalam manajemen yang mencakup proses rekrutmen, seleksi, penempatan, dan evaluasi sumber daya manusia. Dalam perspektif Islam, konsep tersebut tidak hanya berorientasi pada aspek profesionalitas, tetapi juga mengandung dimensi moral dan spiritual yang bersumber dari Sunnah Nabi. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kepustakaan (library research) dengan metode kualitatif deskriptif-analitis dan pendekatan tematik (maudhu’i) dalam kajian hadits. Sumber data primer berasal dari kitab-kitab hadits mu’tabar seperti Sahih al-Bukhari, Sahih Muslim, Sunan Abu Dawud, dan Jami at-Tirmidzi, serta didukung oleh literatur manajemen pendidikan Islam sebagai sumber sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hadits-hadits Nabi menegaskan prinsip amanah, larangan meminta jabatan, kompetensi (quwwah), serta tanggung jawab dan akuntabilitas sebagai dasar dalam pengelolaan sumber daya manusia. Prinsip-prinsip tersebut dapat diformulasikan menjadi model staffing pendidikan Islam yang integratif antara profesionalisme manajerial dan nilai-nilai spiritual. Penelitian ini berkontribusi dalam memperkaya kajian manajemen pendidikan Islam berbasis hadits serta memberikan landasan normatif bagi pengelolaan tenaga pendidik yang amanah, adil, dan profesional.
Unduhan
Referensi
Al-Asqalani, I. H. (n.d.). Fath al-Bari syarh Sahih al-Bukhari. Beirut: Dar al-Ma’rifah.
Al-Hajjaj, M. bin. (n.d.). Sahih Muslim. Beirut: Dar Ihya al-Turath al-Arabi.
Basit, A., Ahmad, A., Azhari, D. S., Ingriza, R., & Qurba, A. (2024). Fundamental human resource management concepts for Islamic educational institutions: Fostering character and religious values through strategic workforce development. Abjadia: International Journal of Education, 9(3).
Basri, H. H., & Jamilus. (2024). Pengaruh penempatan tenaga kerja pegawai terhadap kinerja pegawai. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(2).
Dayakar, C. H., Babu, S. A., & Srikanth, A. (2025). Staffing carried out at Lakshmi Hyundai Limited - PLG. International Journal of Engineering Research and Science & Technology, 21(3).
Dessler, G. (2020). Human resource management. New York: Pearson Education.
Fattah, N. (2013). Landasan manajemen pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Fitriah, S. B., & Fitriatin, N. (2025). Analisis standar etika pendidik dalam pendidikan Islam: Perspektif hukum Islam. Journal of Islamic Education Management (JoIEM), 6(1).
Hadiyanti, S. D. I., & Masyitoh. (2024). Proses dan pelaksanaan Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam dalam melakukan kepemimpinan. Jurnal Dirosah Islamiyah, 6(3).
Irwansyah, I., Mujahidin, E., Andriana, N., & Begum, W. (2025). Planning for educators and educational staff in character-based Islamic schools at SMA Cahaya Rancamaya Islamic Boarding School. At-Turots: Jurnal Pendidikan Islam, 7(1).
Ismail, M. bin. (n.d.). Sahih al-Bukhari. Beirut: Dar Ibn Kathir.
Karoso, S., Handayaningrum, W., Handayani, E. W., & Yanuarti, S. (2024). The role of human resource management strategy in creating superior quality educators. Nidhomul Haq: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 9(3).
Katmiatin. (2025). Analisis sistem rekrutmen karyawan di RSU Muhammadiyah Ponorogo: Proses, tantangan, dan praktik terbaik dalam seleksi SDM. Jurnal Ilmu Kedokteran dan Kesehatan Indonesia (JIKKI), 5(3).
Koontz, H., & O’Donnell, C. (1976). Principles of management: An analysis of managerial functions. New York: McGraw-Hill.
Mujahid, K., Azis, M. A., & Chabib, M. (2025). Meneladani gaya kepemimpinan Nabi Muhammad SAW dalam pendidikan Islam. Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia, 5(1).
Nata, A. (2012). Ilmu pendidikan Islam. Jakarta: Kencana.
Nurfianto, L., Fachruzzaman, & Yumiati. (2022). Penilaian kinerja pegawai negeri sipil pada badan kepegawaian daerah Provinsi Bengkulu. Alignment: Journal of Administration and Educational Management, 5(2).
Ochieng, E. (2023). A study of the history, functions, roles, and challenges of human resources management. Journal of Enterprise and Business Intelligence, 3(1).
Pandey, R., & Kshirsagar, A. (2024). Review paper recruitment and selection at ACE Human Capital Ltd. International Journal of Scientific Research in Engineering and Management (IJSREM), 8(1).
Qomar, M. (2007). Manajemen pendidikan Islam. Jakarta: Erlangga.
Rivai, V. (2009). Islamic human capital: Dari teori ke praktik manajemen sumber daya Islami. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Robbins, S. P., & Coulter, M. (2018). Management. New York: Pearson Education.
Rochim, A. N., & Muttaqien, M. I. (2025). Keadilan, amanah, dan musyawarah: Integrasi nilai kepemimpinan Islam dalam manajemen pendidikan modern. Jurnal Visi Manajemen, 11(2).
Setiawan, S., Dewi, N. L., Gunawan, Y., En, T. K., Tin, S., Geraldine, & Elvina. (2022). Proses & hasil rekrutmen sumber daya manusia pada BUMDES Rancabango Garut. Suluh: Jurnal Abdimas, 2(2).
Siagian, S. P. (2014). Manajemen sumber daya manusia. Jakarta: Bumi Aksara.
Siswahyuningsih, Z., Ambarawadi, N., Jaswadi, Abd, A., & Efendi, N. (2025). Leading with prophetic integrity: Strengthening Islamic education through shiddiq, amanah, and fathanah. Managere: Indonesian Journal of Educational Management, 7(2).
Zahiri, F., & Sahal, A. (n.d.). Integrating Islamic Sharia principles into educational leadership: A strategic management perspective. Journal of Multidimensional.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Abdurrazak, Adi Ansari, Akhmad Sagir
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
