Vol. 10 No. 2 (2025): Al-Hasanah : Jurnal Pendidikan Agama Islam

View Vol. 10 No. 2 (2025): Al-Hasanah : Jurnal Pendidikan Agama Islam

Edisi ini menyajikan beragam kajian yang menyoroti dinamika dan pengembangan Pendidikan Agama Islam dari aspek teoretis, filosofis, dan praktis. Artikel-artikel di dalamnya membahas profesionalisme dosen dalam pembelajaran perguruan tinggi, penerapan pendekatan spiritual melalui terapi muhasabah untuk meningkatkan motivasi belajar, serta telaah kritis sistem zonasi pendidikan dalam perspektif keadilan Islam. Selain itu, edisi ini mengangkat pentingnya pendekatan filosofis, teologi pendidikan Islam, budaya Islam, dan epistemologi pendidikan berbasis Al-Qur’an sebagai landasan penguatan pendidikan Islam kontemporer. Kajian penutup menegaskan urgensi integrasi rasionalisme dan sufisme guna membangun paradigma pembelajaran Islam yang holistik, seimbang, dan berorientasi nilai.

DOI: https://doi.org/10.51729/102
Published: 2025-12-31

Journal